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中心概况

广西大学农学院一直高度重视现代教育技术在植物科学实验教学中的应用,积极探索实验信息化教学新途径。中心在加强以实体实验教学为核心的同时,积极探索实验信息化教学的新途径,以现代信息技术破解现实实验教学中存在的难题。2009年,按照专业培养目标,遵循“虚实结合,能实不虚,以虚扩实”的实验教学原则,实验中心整合现有信息化实验教学资源,将原分散于各实验室的虚拟仿真实验教学资源统一到一个平台上,基于校园网进行虚拟仿真实验综合平台建设,实现平台统一身份认证、统一管理,建立了广西大学植物生产与调控虚拟仿真实验教学中心。自实验教学示范中心成立以来,特别是虚拟仿真实验教学中心成立后,极大地提高了学生的实践操作水平和创新能力,教学成果丰硕。

“十二五”期间,中心在已取得的建设成果的基础上,以学校“211”工程建设项目和中西部高校综合实力提升计划项目为推手,继续推进学科专业一体化建设,进一步完善实验室资源整合、教学科研相融合、校企协同育人的机制和制度,以先进、高端的仪器设备装备实验教学平台,建设高水平学生创业和创新实践实训基地,高标准改造实验教学平台的实验室环境,创造国内一流的实验教学条件和科学、高效的实验教学体系及育人机制。中心于2008年就进行了多媒体实验室、网络实验课件群以及电子标本资源库的建设,并建立了果树品种、花卉品种、蔬菜品种、农作物品种、植物学、病理学、昆虫学等7个电子标本教学资源库。这些电子标本教学资源库,可应用于虚拟仿真实验教学,作成互联网+教学标本资源共享平台,学生随时随地查看平台资源,学习不再受时间、空间及老师的限制,另一方面,标本信息能永久保存。

通过“211”工程、“中西部高校综合实力提升计划”和国家级实验教学示范中心建设等项目经费的支持,植物科学实验教学中心累计投入建设经费4460.76万元,其中,实验教学共享平台投入建设经费556.17万元,大型仪器共享平台投入建设经费1896.38万元,学科创新研究实践平台投入建设经费1667.21万元,现代农业及创业实训基地投入建设经费46万元,农业创新研究实践基地投入建设经费295万元。其中,加大力度投资创建虚拟农业实验室,建设贴近农作物生长实际的模拟、虚拟、仿真实验环境,学生可以在虚拟农业实验室的电脑上开展作物生长、作物育种、作物逆境等方面的虚拟实验,以及开展相关实验课程,为大田实验减少实验条件摸索的时间,从而提高实验效率。2014-2015年先后利用“质量工程—植物科学实验教学中心标准化实验室建设”经费50万、“质量工程—植物科学实验教学中心建设项目”经费100万、“农学院互联网+实验室”经费100万进行虚拟仿真实验室安全与环境的建设。其中正在建设一套“植物科学实验教学中心综合信息管理系统”,该系统包含基于互联网和物联网的设施农业远程观测控制系统、基于互联网和物联网技术的互联网+现代智能农业系统、基于互联网和物联网技术的实验教学中心+广西青年农场主现代农场的远程作物监测系统和现代农业技术学习的交流平台。